martes, 5 de junio de 2012
¿Cuál es el papel del profesor hoy en día?
Tradicionalmente
la enseñanza en las escuelas se ha basado en un punto de vista reduccionista de
la educación. Desde esta perspectiva, el
objetivo de la educación era la transmisión de una cantidad determinada de conocimiento
de una persona a otra.
En este tipo de
aulas el profesor era el suministrador de información más importante, los alumnos asumiendo un rol
relativamente pasivo en el proceso de aprendizaje. Sus responsabilidades estaban restringidas a
escuchar, memorizar y repetir. Su
oportunidad para manipular la información estaba limitada a lo que el profesor
requería.
Sin embargo, la
educación hoy enfatiza cada vez más la importancia de que los alumnos asuman
roles más activos en su aprendizaje.
Desde la perspectiva constructivista del aprendizaje se reconoce que es
importante desarrollar el sentido de competencia y autonomía del niño, y el rol
crítico de la interacción entre el niño y su entorno.
A través de
estrategias constructivistas, el aprendiz desarrolla o construye su propia base
personal de conocimientos. Esta
evolución en la perspectiva educativa ha tenido implicaciones importantes en el
rol del profesor, y en el rol de la tecnología en educación. Los profesores constructivistas dedican menos
tiempo a la instrucción directa, asumiendo el rol de facilitador del
aprendizaje. Desde esta perspectiva
también se entiende que el proceso de pensar está íntimamente relacionado con
los procesos de comunicación y fuertemente ligado a la actividad social y
cultural.
Los
ordenadores y el software son muy efectivos en clase para captar la atención de los alumnos, para que haya más comunicación entre el grupo-clase. Pero el profesor debe saber cuándo y cómo utilizar este tipo de material.
domingo, 3 de junio de 2012
viernes, 1 de junio de 2012
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